Tổng kết phát thưởng Hội thi giáo án điện tử lần thứ VI năm học 2009-2010

28/01/2010

(Netcodo) Chiều qua 27/1, Lễ tổng kết phát thưởng Hội thi "Giáo án điện tử lần thứ VI" năm học 2009-2010 đã diễn ra tại Trường Quốc Học Huế. Cuộc thi do Sở GD-ĐT Thừa Thiên Huế phát động đã thu hút được đông đảo CBGV toàn ngành tham gia.

(Netcodo) Chiều qua 27/1, Lễ tổng kết phát thưởng Hội thi "Giáo án điện tử lần thứ VI" năm học 2009-2010 đã diễn ra tại Trường Quốc Học Huế. Cuộc thi do Sở GD-ĐT Thừa Thiên Huế phát động đã thu hút được đông đảo CBGV toàn ngành tham gia.

Các thầy cô giáo đạt giải nhất cuộc thi "Giáo án điện tử lần thứ VI". Ảnh Netcodo

Năm học 2009-2010 là năm có số lượng giáo án dự thi nhiều nhất từ trước đến nay, đạt 1.315 giáo án. Ở bậc học Mầm non có 98 giáo án dự thi của 8 huyện và thành phố Huế; Bậc Tiểu học có 425 giáo án dự thi của 9 huyện/thành phố Huế. Riêng ở bậc Trung học, GDTX và KTTH có số bài dự thi đông nhất 784 bài.

Kết quả, toàn tỉnh có 422 giáo án đạt giải (31 giải nhất, 37 giải nhì, 157 giải ba và 197 giải khuyến khích).

-Mầm non có 21 giáo án đạt giải (5 giải nhất, 5 giải nhì, 8 giải ba và 3 giải khuyến khích).

-Tiểu học có 160 giáo án đạt giải (12 giải nhất, 17 giải nhì, 69 giải ba và 62 giải khuyến khích).

-Trung học, GDTX và KTTH 241 giáo án đạt giải (14 giải nhất, 15 giải nhì, 80 giải ba và 132 giải khuyến khích).

Đánh giá cuộc thi, ông Nguyễn Ngọc Sơn-PGĐ Sở GD-ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế đã biểu dương sự tìm tòi, nghiên cứu của các giáo viên để đưa đến cuộc thi những bài thi có chất lượng. Bên cạnh đó, nhiều giáo viên đã thực sự chủ động để tự khai thác thêm nhiều phần mềm chuyên dụng khác như: Flash, Pakma, Solid,...đã được tập huấn trong thời gian qua hoặc tải thông tin về từ Internet để phục vụ giảng dạy các môn học của mình tại trường, nhằm tăng cường hiệu quả dạy học qua các phương tiện nghe nhìn, kích thích sự sáng tạo và độc lập suy nghĩ, tăng cường khả năng tự học, tự tìm tòi của người học.

Ông cũng mong rằng Hội thi của những năm tiếp theo, các thầy cô giáo sẽ tiếp tục phát huy những kết quả đạt được để thành tích ngày càng cao và giáo án ngày càng chất lượng.

HG